联邦与各州讨论教育资金分配 工会呼吁全额资助公立学校

一个专家小组表示，学校应该得到有针对性的支持，以更好地帮助学生，各州与联邦就更多的教育资金争执不休。

各州教育厅长们在11日开会时收到了一个专家小组关于资金和改革的报告。

审查小组将平等的机会、学生福祉和强大的劳动力确定为三个优先领域。

它建议每所学校提供有针对性和量身定制的支持，以回应学生的需求，缩小学习差距，帮助他们在毕业后继续接受教育、培训或就业。

报告发现，除了全面的课程材料外，教师还应该有机会获得高效的专业发展项目。

政府还被告知要确保儿童能够与社区和卫生服务联系起来，包括职业和语言治疗师，并为残障学生提供足够的支持。

联邦教育部长祈尔（Jason Clare）在悉尼接待了各州和领地的教育厅长后表示，虽然澳洲的教育体系很好，但还可以做得更好、更公平。

他说，大多数公立学校资金不足，来自贫困家庭和偏远地区的孩子在学校落后的可能性是其他孩子的三倍。我们必须弥补资金缺口和教育缺口，这是下一个协议的全部内容。

联邦和各州及领地讨论公立学校资金的分配问题，下一项全国学校改革协议将于2024年敲定，并于2025年开始实施。

厅长们同意下一项协议需要实现2019年爱丽丝泉（姆帕恩特威）教育宣言中概述的目标。

这份以爱丽斯泉的阿伦特名字命名的宣言为学生树立了教育平等的愿景，无论他们住在哪里，也无论他们面临什么样的学习挑战。

此前，澳洲教育工会警告称，如果政府不能为教育提供足够的资金，就读公立学校的孩子可能会进一步落后。

工会联邦主席Correna Haythorpe说，据报道，联邦政府提议将资金从20%增加到22.5%，即在三年内增加约23亿澳元，这不足以解决捉襟充绌的学校资金问题。

只有1.3%的公立学校得到了符合标准的资助，厅长们一致认为，各州政府需要共同努力，确保每所学校都能得到符合标准的全额资助。

厅长们还听取了即将出台的大学协议以及一份关于托幼中心安全的报告的简要介绍，该协议将于今年年底送交祈尔。