研究称澳学生未因远程学习掉队!新州将举行返校考试检查进度

像悉尼数十万名2至11年级的学生一样,拉拉(Lara White)很期待返回学校——位于Emu Plains的Penola Catholic College。尽管她只有六个月的时间来适应中学生活,但她很想念老师和朋友,也准备好再次走进课堂。

像悉尼数十万名2至11年级的学生一样,拉拉(Lara White)很期待返回学校——位于Emu Plains的Penola Catholic College。

尽管她只有六个月的时间来适应中学生活,但她很想念老师和朋友,也准备好再次走进课堂。 她的母亲妮可(Nicole)并不担心远程学习影响了这名七年级学生的进度。

“[远程学习]是很有条理的,”她说,“他们的课业安排得满满的,他们有进步,也有考试评估。

我不认为她掉队了;我认为她的学习成绩相当好,而且在正确的轨道上。”

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虽然许多家长担心,在Delta疫情爆发期间,悉尼学校关闭了12周以上,会造成学习上的掉队,但独立研究中心的一份研究报告发现,与大流行前相比,普通学生并没有落后。

研究报告的作者法伊(Glenn Fahey)借鉴了广泛的数据,包括澳洲儿童纵向研究和NAPLAN结果,做出了谨慎乐观的结论。

他说:“情况比我们最初担心的要好。我们可以警惕,但不必惊慌。”

报告估计,如果澳洲学生的进步速度与法国和义大利等其他国家的学生一样慢,那么澳洲学生在阅读和计算方面平均会落后6.6周——维州学生则会落后19.4周之多。

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法伊说,澳洲的相对成功可以归功于学生的反应能力和科技知识,扎实的教学实践以及学校和政府机构确保儿童能够获得电子产品。

虽然新州学校去年解封后的返校考试发现,一些学生在数学和识字方面落后了两到三个月,但今年5月的NAPLAN结果显示,澳洲学生的识字和计算能力保持稳定。

法伊说,他最初担心弱势学生和后进生会受到更多不利影响,但他的研究并没有证实这点。

“这必须归功于政策制定者和教育工作者;一些学校不遗余力地为可能需要帮助的学生提供额外支持。”

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他说,研究结果可以帮助学校和政策制定者在大流行恢复期间做出决定和分配资源,并将重点放在重建学生的社交技能上。

他说:“我们不需要像以前那样单一地关注回归基本的(识字和算术)技能,因为证据表明这些东西可能已经得到了控制。”

新州公立学校将在3至9年级学生返校时为他们举行考试,以了解他们的学习进度,并评估他们可能需要的额外帮助。

考试内容与识字和算术教学大纲相匹配。 评估包括40至50道选择题,学校将在48小时内收到结果,这“意味着他们可以立即对每个学生的学习需求做出反应”,新州教育厅的一位女发言人说。

不过这次考试旨在为教师提供参考:与NAPLAN不同,家长不会收到学生成绩的正式报告。

悉尼学校将在第四学期进行考试,但教师可以决定何时进行。

发言人说:“我们强烈鼓励学校在学生重新适应学校生活后尽快完成评估。

我们理解,学生刚刚返校时,学校需要关注学生的福祉。” 上周的幼儿园和一年级出勤率显示,尽管家长对疫情表示担忧,但已有大约91%的学生回到校园。

从11月8日起,所有在校内工作的成年人都需要完全接种疫苗。在此之前,学校必须找到一种管理方法,而那些还没有打完两针的人只能远程工作。

截至上周五上午,该部门的13万多名工作人员中,有近11万人提供了他们的疫苗接种情况,其中超过95%的人已经完全接种。

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