根据新州州长贝姬莲（Gladys Berejiklian）推动的逐步回归面对面教学的计划，最开始学生们每周只需要上学一天，然后逐步返回教室。
新州计划从第三学期开始全面复课。教师将可以优先接受新冠病毒检测。
根据该提案，如果新冠病毒在社区内的传播率仍然保持低位，那么出勤率将逐步提高。
新州（NSW）计划让学生从第三学期开始全日制上课，但整个复课过程将分阶段进行，学生将从第二学期的第三周（5月11日）从每周只上学一天开始。
州长贝姬莲（Gladys Berejiklian）说：「我们将以分阶段的方式增加学生上学的天数，并希望所有孩子从第三学期开始全日制返校上课。」
贝姬莲说，新州学生将从第二学期的第三周5月11日起重返学校，最初是「每周…只上一天」。
当局会确保学校提供足够的洗手液、肥皂和所有能让师生感到安全的东西。
学校将在合适的场所进行体温监测，白天还将额外清洁运动场设备和其他物品。
新州教育厅长米切尔（Sarah Mitchell）表示，根据州政府在第二学期开始分阶段返校的计划，学校应力争「每天有大约四分之一的学生在校园内」，「但是如何分班对他们来说将是一个问题」。
「我们要求他们一定要考虑按家庭分班，把兄弟姐妹放在一起，这样，当我们回归正常的学校学习时，可以减轻家长的负担。」 她说：「我们将在保健室提供额外的清洁、额外的消毒剂、额外的保健措施，包括提供额头温度计以及额外的保健设备。」
「我们还将要求家长错开接送孩子上下学的时间，休息时间和午餐时间。
我们认为，这是符合健康建议的重要措施，可确保每个人在学校环境下感到安全。」 但这种模式不太可能得到新州教师联合会（NSW Teachers Federation）的支持，该联合会一直在争取让12年级毕业班跟幼儿园的学生先返校。
但该计划获得了极有影响力的教育研究者哈蒂（John Hattie）的支持，他说，任何一所学校开始返校，都比没有学校开始返校要好。
贝姬莲已将5月11日定为学生在轮流上学制度下返校的截止日期，尽管继续远程学习将成为新州教育的一个特色，直到学校运营完全恢复正常为止。
如果一周上学一天的计划进展顺利，下一步——时间未定——就是将出勤要求提高到每周上学两天，然后逐步提高出勤率。
但如果社区传播加剧，那么出勤要求也可以再回调。
新州的2200所公立学校之间存在巨大差异，因此个别校长或许可以自行安排出勤，有些公立学校的生员人数超过2000人，远远超过校舍的容纳能力，但另一些公立学校的入学人数很少。
有些学校设有新的开放式教室，而另一些则使用小型的传统课室跟书桌。
在没有新冠病例的地区和被确定为传播温床的地区之间，返校策略也可能有所不同。
一些非政府学校的校长表示，无法正常实行轮流上学的做法，并针对自己学校的情况提出了不同的解决方案，例如首先让高考考生和幼儿园学生复课，几周后再让其他学生返校。
轮流上学的模式也引起了人们的其他担忧，例如对多子女家庭来说，如果只有一个孩子可以正常上学，是否可以真正减轻父母辅导孩子远程学习的负担，以及每周只上一天学是否能够带来很多教育上的好处。
但是，极具影响力的教育研究员哈蒂教授说，只上一天学也比一天学都不上要好。
“我们会发现家长巴不得把孩子送出门，因为他们并不是老师，从这个观点出发，每周上一天学也比现在的模式要好，起码老师具有专业知识。”
“家长不知所措，而（孩子）需要其他孩子，他们会互相看看同学在做什么，这就是互相学习，从社会上学到一切好与坏，比起大人，孩子们更是社会动物。”
澳洲卫生保护主要委员会（AHPPC）上周发布了有关减少学校中病毒传播的建议，称弱势员工（年龄在70岁以上或65岁以上且患有慢性病的人）应该在家工作。
它建议在离开或进入教室时，或者在非上课时间，学生之间保持1.5米的距离，错开游戏时间，重新布置教室，在学生之间留出空间，“并保持小班教学”。
AHPPC的建议没有提及学生所需的空间比例，新州卫生令允许学校、幼托中心和超市不必遵守每人占地4平方米的规定。医学专家也说，儿童不太可能传播新冠。
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