对于那些移民澳洲的教师而言，即使他们拥有相关资格，但进入澳洲主流教育体系上班的途径可能非常复杂，这也阻止了成千上万的人加入澳洲教师这个行业。
不过，现在一个特殊的硕士学位课程正在帮助解决这个问题。
SBS报道称，对于华人教师林永菲（Yongfei Lin，音译）来说，教育是她的毕生所爱。
因此，当她移民到澳洲后，获得专业认证对她而言是最为重要的。
“我已经教书15年多，这已经成为我生活的一部分。这是一种习惯，”林永菲说道。
但即使有多年的教学经验，想要自己在中国获得的资质获得澳洲认可非常的复杂，她的很多学习经历都不被澳洲接受。
“很少有资质可以被直接认可，因为两国教育制度不同，语言有差异，教学法也不一样。”
不过现在在一门大学特殊课程的帮助下，林永菲正在为一年后进入一所澳洲的学校工作而做准备。
林永菲是通过悉尼社区语言教育学院（SICLE）及其大学合作伙伴西悉尼大学和澳洲天主教大学学习教学硕士课程的60名教师之一。
该课程的目的是为他们提供一个顺利进入澳洲主流教学系统的途径。
这批学生刚刚完成了第一年的学位课程，将在暑假后继续学习。
SICLE主任Ken Cruickshank教授表示，林永菲的故事并非个案。
根据他的估计，目前有6000名移民教师被排斥在澳洲的主流教育系统之外。
“我们去年对新州社区语言学校的教师做了一项研究，发现3000名教师中的80%想成为澳洲主流教育系统中的教师，但只有2%的教师如愿了。一大批在科学、数学、语言方面有技能的老师无法进入这个系统。”
Cruickshank教授说，目前进入主流教育系统的过程过于复杂，费时费力费钱。
“他们缺乏信息，不知道如何提升学历，如何让自己的英语得到提升，他们缺乏相应的途径。”
这一教学硕士课程（被认为是澳洲唯一的同类课程）的报名者绝大多数是女性，其中很多人都有孩子。
为此，该课程的设置非常灵活，周末、网上和学校假期都可以上课。
该项目经理Maya Cranitch表示，该课程是量身定制的，可以满足所有的时间表。
“它允许那些有孩子和工作，周六还在社区语言学校工作的人参加。”
该课程还包括职业咨询和英语语言支持。
参加课程的人不仅有来自海外的合格教师，还覆盖了其他具有相关资格或经验的大学毕业生。
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