教师代表与新州州长会面 讨论学校间资源共享等问题

来自公立学校和非政府学校的教师12日与新州州长佩洛德(Dominic Perrottet)和教育厅长梅素(Sarah Mitchell)见面,他们向新州政府建议,增加学校行政人员、减少教师的文书工作以及公立和私立学校之间的资源共享。

上周,公立学校教师举行了罢工,这是不到六个月以来的第二次。

上周,来自10所公立学校的校长与政府进行了首次会面,并组成了教师顾问团,研究其他学校如何效仿他们的成功经验。

佩洛德表示,咨询小组将便利教师们分享经验,并确定教育系统中可以改进的问题。

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资源问题和管理任务将教师的注意力从课堂上转移开,这是该小组发现的两个问题。

州长说,减少教师的文书工作,可能通过为学校雇佣更多的行政人员,可以改善学生的学习效果。

佩洛德表示,我们需要对此进行研究,教学人员花了很多时间在我们应该关注的行政领域。

梅素表示,公立学校和私立学校教育中的许多问题一样。她说,特别是当我们考虑到课程资源、教师认证和註册要求的行政管理,以及合作等问题时。当你可以在不同学校之间建立联系时,你就可以在你的网络中与其他老师分享这些资源、信息和指导,你会得到很好的结果。

辅导、指导文件和分享专业知识将是公立和私立学校可以共享的主要资源,而不是学校基础设施。

咨询小组的教师来自四所公立学校和六所私立学校。

这次会议不会影响梅素与教师工会的会面计划,因为政府希望与该州的教师们达成一项新的企业协议。她说,我定期与工会和校长小组会面,我将继续这样做。

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