澳大利亚一些大学老师使用的是多年前的讲义，并在不同的课程中串讲，让学生不免对教育质量和未来的就业前景感到担忧。
各地的学生会发出警告，称社交距离限制、高校大规模裁员和资金削减导致课堂人数急剧扩大，师生之间的直接互动减少。
学生担心教堂质量标准正在下滑，并质疑他们为什么要为过时的内容支付高额学费，直指讲者“心不在焉”。
在澳洲国立大学（ANU），历史课程重复使用的是2019年的内容，且没有新的内容上传，尽管其中一些课程的费用接近7000澳元。
根据政府的学费改革计划，这些课程的学费将升至1.45万澳元。
与此同时，该学校一名导师在5月份一场有关经济学的讲座内容后来被其用于社会学学科，即便两门学科之间存在明显的差异。
ANU的残疾人事务负责人兰加纳桑（Zoe Ranganathan）表示，学生会收到大量学生表达对线上学习质量的担忧，有一次政治演讲课引用的内容都是2015年的。
许多老师正忙于应对裁员和COVID-19疫情，但很多学生在网上学习感到很吃力。
ANU的一名发言人表示，澳大利亚的工作人员“非常努力”，讲义还增加了深入的教程。
拉筹伯大学(La Trobe University)学术委员会学生代表布里泽(Stephanie Briese)还整理了第一学期关于线上学习的50多起投诉，并将其提交给了大学管理机构。
布里泽表示，学生投诉称，Zoom课堂有80多名学生；两个小时的课程被缩减成15分钟的视频；有一个课程使用的是7年前预录的讲座。
该大学的一位女发言人说，旧的内容可以继续使用的例子有限，教职工每学期都会更新教学材料。 她说，“在2020年，我们提供了专门的专业发展和教育技术支持，以快速提高技能，重新利用录音材料，实现有效的在线授课。”
昆士兰大学学生会主席道格拉斯（Ethan Van Roo Douglas）表示，他已经收到了关于旧讲义被重复使用的投诉，许多学生抱怨线上考卷的问题直接从往年的试卷中摘抄。
昆士兰大学的一位女发言人说，所有的讲师都将更新他们的讲课材料，而主考人员会确保考试与往年“有很大的不同”。
但是全国学生联合会主席威尔莫特（Molly Willmott）则表示，她收到了很多关于在线学习质量的投诉，“从珀斯到Townsville，很多很多”。
6个月前，25岁的昆州人尼科尔（Ayden Nicoll）在一艘穿越加勒比海的游轮上游玩，但现在他大部分时间都呆在堪培拉的公寓里，靠一台笔记本电脑进行在线学习。
他本打算返回美国，继续环游世界，但总理莫里森（Scott Morrison）已关闭了美国边境。
像成千上万受疫情影响的澳大利亚年轻人一样，尼科尔决定尝试大学校园生活，但校园的各种限制又令他备感沮丧。
他说，“我们需要得到许可才能让访客进入我们的校园宿舍，而且我们只被允许以非常小的团体形式开展活动。”
“有些在线课程非常棒，但有些使用旧的幻灯片，而且教室里有数百人……我的校园生活真的是太难了。”
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