令人担忧的澳洲基础教育,移民家庭学生成绩全面优于本地学生

2019年的NAPLAN成绩于近日公布,其中最引人关注的是:非英语背景学生(LBOTE: Language background other than English)在计算、写作、拼写、语法和标点方面的表现都优于英语背景的学生,而农场孩子的读写水平则大幅下降。

换句话说,即移民家庭学生成绩全面优于本地家庭学生。

NAPLAN (National Assessment Program Literacy and Numeracy)是澳大利亚的基础教育全国统考。全澳3、5、7、9年级要在计算、阅读、写作、拼写、语法和标点进行统一标准的测试。

您可以通过成绩表来查看孩子每项测试的评估。读写和计算测试结果将以一等至十等的形式进行汇报。等级越高则表示孩子在测试中展示了更高级的知识水平、理解能力和技能。

3年级的报告等级为1至6。5年级的报告等级为3至8,7年级的报告等级为4至9,9年级的报告等级为5至10。

根据Naplan19年考试的统计报告显示,在写作方面有约94.9%的5年级移民家庭学生达到了最低标准,而本地学生则为93.2%;91.5%的7年级移民家庭学生达到了最低标准,而本地学生为86.7%。

在拼写方面,有96.3%的3年级移民家庭学生达到了最低标准,而本地学生为93.2%。93.4%的9年级移民家庭学生达到了最低标准,而本地学生为92.3%。

而在移民家庭学生传统弱项(阅读)方面,移民背景学生则略低于标准。仅97%的3年级移民家庭学生达到了最低标准,而本地学生为97.3%。但总体来看, 3、5、7年级的移民家庭学生阅读平均成绩比过去10年有着显著提高。

全国各州、领地2019年NAPLAN成绩对比

令人担忧的澳洲基础教育,移民家庭学生成绩全面优于本地学生

非英语背景学生的成绩优于英语背景学生不仅仅表现在NAPLAN考试中,回顾最近几年的新州HSC和维州VCE考试,也出现了类似的趋势。

对于华人家长以及新移民家长而言,NAPLAN是他们选校、转校非常重要的一个参考指标之一。但是NAPLAN一直备受争议,2018年的全国学测,就受到来自美国麻省理工大学的荣休教授莱斯·佩雷尔曼(Les Perelman)的负面评价。他对写作测试进行了一项全面评估(测试形式及内容),评估的结果让澳洲家长深表担忧。

因为NAPLAN考试的重要性,每个学校的老师都对全国统考非常重视。笔者的朋友(当时其小孩刚来澳一年,英语尚不太好,且刚转到新学校),小孩转学后,适逢3年纪的NAPLAN考试,她就曾经被班级老师婉言规劝最好不要让孩子参加当年的考试,老师说:“因为小孩刚来到新的学校,如果考试成绩不理想,对小孩会是一个巨大的打击。“但事后她还是让小孩参加了当年的NAPLAN,她认为考试是正常检验小孩学习成绩的重要手段。

与此同时,校外培训机构也正加大在NAPLAN应试方面的技巧培训来提升学生NAPLAN成绩。例如要较多使用ACARA列表上的挑战词汇、写作中多重复Writing Task中的观点和词汇,以及五段式写作法等

那澳洲的基础教育在全球的水平如何了?据2019年12月发布的2018年全球学生能力评估计划报告(PISA)显示,澳大利亚学生的数学能力创历史最低水平,仅略高于经合组织(OECD)的平均水平。同时报告显示,澳洲学生在数学能力发明落后同期中国学生三年半,阅读能力方面也落后同期新加坡学生一年多。这个报告是为澳大利亚基础教育敲响了警钟。

令人担忧的澳洲基础教育,移民家庭学生成绩全面优于本地学生

今年因为疫情的关系,目前约有400名12年纪学生和360名11年纪国际学生因为旅游禁令而滞留在中国境内。由于出勤、考试等因素,长期未返校会严重影响他们的毕业时间。澳洲教育部于本月22日,允许非湖北省的11和12年纪学生返澳。但是这项措施却引发了家长们的强烈担忧,同时学校校长也备受压力,他们感到该项政策没有优先考虑学生的健康因素,只关注于经济利益。笔者的朋友多从事幼儿及小学教育工作,许多人最近都被在校学生家长问询缺勤学生(尚在国内)回校安排。

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澳洲一所私立幼儿机构关于新冠病毒的内部要求

相比于中小学有考勤要求,许多幼儿家长则是减少了幼儿去幼儿园的时间。

目前有在ACECQA评级中Excellent的幼儿连锁机构,已经把疫情的观察时间延长到28天。

在幼儿教育资本市场方面,全澳最大的幼教集团G8 Education Limited (ASX:GEM)于本周一公布半年财报,由于森林大火以及新冠病毒等诸多不确定因素,G8幼儿园整体入学率会受到明显影响,对于全年营收预期收窄。截至本周五(28/2/2019),GEM收盘价为$1.705.

GEM股票

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除去NAPLAN成绩,ICSEA指数(The Index of Community Socio-Educational Advantage)也是一个重要的参考指标。

ICSEA指数是根据学校学生的家长职业、家长受教育程度、学校地理位置以及土著学生比例等因素综合评定的。

ICSEA指数在华人社区中常被家长戏称为“拼爹指数”。澳洲课程评估报告局(Australian Curriculum Assessment and Reporting Authority)设立ICSEA的目的就是公平对比各个学校学生的读写能力和计算能力。通过对比来自相似家庭背景和社会环境的学生,ACARA就能更准确地评估学校的教学能力。澳洲学校ICSEA的平均值为1000,也就是说ICSEA低于这项基准数的学校生源素质稍差,而ICSEA越高,就说明家长的教育,经济和职业背景越强,学生的素质越高。

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澳洲基础教育体系

我们选取了悉尼、墨尔本两大城市,几所华人特别青睐的学校做比较。悉尼地区的私校:Knox Grammar School(K12)和Abbotsleigh Junior School(K12);墨尔本地区的私校Wesley College(Prep-12), Caulfield Grammar School(Prep-12)和Haileybury College(Prep-12)。

悉尼公校:Epping West Public School(U,K-6), Epping Boys High School(U,7-12), Epping Heights Public School (K-6)。墨尔本公校:Caulfield South Primary School(Prep-6),Glen Waverley Secondary College(7-12), Glendal Primary School(Prep-6), Box Hill High School(7-12)。在精英公校方面,则选取了悉尼的James Ruse Agricultural High School。

下图显示了这些学校的基本情况。

华人热衷的部分学校基本情况表

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许多家长选择私校未必是看重其成绩突出,而是看其教育理念以及其它兴趣特长优势。下图列举的是Wesley college (三个校区)2018 NAPLAN成绩单(因为2019年每校的NAPLAN尚未更新),图中粉色代表略低于平均水平,浅绿色代表略高于平均水平。从图中可以看出,Wesley College(私校)的Y3和Y5的学业低于Glendal Primary School(公校)的水平。但是因为Wesley College提供IB课程、以及丰富的活动在华人圈广受欢迎。

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Wesley College(Prep-12)2018年NAPLAN 成绩情况

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Glendal Primary School(Prep-6) 2018年NAPLAN成绩情况

同时,家长在择校的时候还会考虑每个学校具体的教育理念和教育模式。

目前澳洲的主流教育模式有两种,一种Reggio Emilia Inspired模式,这种模式以学生为中心,让孩子在关系驱动的环境中通过自我导向和体验学习,同时讲求合作的理念,在课堂上多通过collaborative classroom (合作班级)来学习。多为1-2年级一同上课,3-4年级一同上课,5-6年级一同上课。

而另一种是Waldorf Steiner模式,这种模式多为培养孩子的创造力、艺术感知力等。

两种模式在教室布置、课程设置方面都完全不同。即使是同样的模式,公校也需要符合Australia Curriculum(澳洲教学大纲)的要求,而私校则可以有更多的灵活性。

在课外方面,和本地学生送子女去课外兴趣班不同,新移民对于子女教育的重视,许多家长不仅送孩子去兴趣班也送他们去学业补习班,许多孩子出现了一放学要在不同培训机构间赶场的情况。现在无论是悉尼还是墨尔本,中小学私人辅导、课业补习、课外兴趣班产业在过去的十年中几乎翻了一翻。

在维州,一些家长为了送子女转入私校,往往需要在补习班上3-6个月的课程以此来准备AEAS考试(私校入学重要指标之一)。这样的培训多为一对一辅导,一般要价为90澳元一小时,一周需要上4-5小时的培训课程。在悉尼也有着类似的现象。即使获得AEAS高分,及其出彩的课外兴趣爱好成果,学生仍需要等待具体的学位。目前悉尼、墨尔本热门私校学位都非常紧俏,女生学位等待时间正常,而男生学位往往需要等待半年或者更长时间。

但是每年都在上涨的高额私校学杂费,仍使得大部分的澳洲家庭望而却步。许多家长只能寻找好的学区房,或者报考OC班、精英中学来确保孩子不输在起跑线上。

澳大利亚是有学区房概念的。好的学区房就意味着高溢价,尤其是名校学区房,但是学区房也会随着新开的学校,以及片区人口的增加而从新划分片区,从而导致房价一落千丈。

例如在悉尼西北华人区Eastwood、Epping、Carlingford地区,都因为有着较好的学校资源而受新移民所青睐。由于房产市场的快速发展,该地区最近几年出现了许多新楼盘。

在Epping和Carlingford交接的Carlingford Rd 就因为过多的新增房屋以及大量新入学儿童,从而部分地区从Epping最好的公校Epping West Public School划分到Epping Heights Public School学区。

该片区还有新开一所公立学校的计划,因为目前重新划分的两个学校都属于好的公校,所以对房价的影响不是太明显。

但是在Eastwood新开一所学校,学区重新划分,则是对房价有着关键的影响。因为新开的Smalls Road Public School使得其它原有的学校片区缩小,受影响的就包含该片区著名公校Kent Road Public Schools。

令人担忧的澳洲基础教育,移民家庭学生成绩全面优于本地学生

Eastwood新学区划分

面对令人担忧的澳洲基础教育质量,以及高昂的教育成本,华人家长又应该如何应对了? 欢迎您的留言与经验分享。

*AFN研究院出品 | 作者:Richard Chen

参考资料:

https://www.abc.net.au/chinese/2018-04-09/naplan-writing-test/9632886

https://www.abc.net.au/chinese/2019-12-05/australia-education-results-maths-reading-science-getting-worse/11769940

https://www.smh.com.au/national/nsw/new-schools-in-ryde-and-the-inner-city-to-shift-school-catchment-zones-20200107-p53pfi.html

https://bettereducation.com.au/Results/vce.aspx

https://nap.edu.au/docs/default-source/resources/naplan-2019-national-report.pdf?sfvrsn=2

https://www.myschool.edu.au/

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